A scuola di cittadinanza attiva

Il titolo del libro fa specifico riferimento alla scuola e al suo compito di formare alla cittadinanza attiva. Di "cittadinanza attiva" parla l'Europa e di cittadinanza attiva parlano oggi sempre più frequentemente le indicazioni ministeriali.

Il sottotitolo dl libro è: "Le competenze chiave, appunti per una cultura della partecipazione democratica".

La scuola sempre più sta infatti evolvendo verso una didattica per competenze la cittadinanza attiva sta diventando il terreno su cui far maturare quelle che vengono definite le "competenze chiave".

Questo libro è strutturato in otto capitoli.

Il primo capitolo è introduttivo e spiega perché fare a scuola "cittadinanza attiva", ripercorrendo la normativa con la quale è stata introdotta nei programmi.

Il secondo capitolo riguarda gli aspetti educativi della cittadinanza attiva, toccando le competenze chiave che a scuola dovrebbero essere sviluppate attraverso il concorso di tutte le discipline.

Il terzo capitolo riguarda la cittadinanza digitale toccando diverse questioni, fra cui l'e-democracy, l'open government e gli open data.

Il quarto capitolo tocca la questione strategica della cittadinanza scientifica, ossia la partecipazione dei cittadini su questioni di altra rilevanza scientifica, si pensi solo alla questioni ambientali e ai processi autorizzativi in cui i cittadini possono partecipare con proprie osservazioni che devono essere basate su conoscenze scientifiche e tecniche, oltre che giuridiche.

Il quinto capitolo riguarda la cittadinanza economica, una vasta area di questioni che riguardano anche il consumo critico e la dimensione etica dell'economia.

Il sesto capitolo riguarda la cittadinanza europea, basti pensare ai regolamenti europei, alle direttive e alle diritti europei dei cittadini.

Il settimo capitolo riguarda la cittadinanza globale, particolarmente collegata all'Agenda ONU 2030 per lo sviluppo sostenibile che tocca questioni ambientali e sociali di grande rilevanza (povertà, fame), arrivando a toccare il nodo della pace e quello dei diritti umani.

L'ottavo capitolo, infine, presenta alcuni approfondimenti, illustrando ad esempio il dizionario di Democrazia Partecipativa e il sito web www.cittadinanza.cloud dedicato alla formazione degli insegnanti alla cittadinanza attiva.

Con questo agile volume di 64 pagine si intende portare nella scuola una panoramica complessiva sulle varie "declinazioni" della cittadinanza attiva attraverso spunti educativi concreti per gli insegnanti.

Il libro nasce infatti dalla mia esperienza di formatore nei corsi di formazione dei docenti ed è a loro che si rivolge, offrendo anche varie mappe concettuali per ordinare le categorie e approfondire le questioni, offrendo anche collegamenti a risorse web.

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