Gandhi

Scheda Didattica: Mahatma Gandhi e la Nonviolenza

Titolo:

Mahatma Gandhi: La Nonviolenza come Principio Etico e Strategia di Cambiamento Storico

Destinatari:

Studenti della scuola secondaria di primo e secondo grado.

Obiettivi:

Comprendere il concetto di nonviolenza (Ahimsa) secondo Gandhi.
Analizzare l’impatto storico e politico del movimento di Gandhi per l’indipendenza dell’India.
Riflettere su come la nonviolenza possa essere applicata ai conflitti contemporanei.

Durata:

Due lezioni da 60 minuti ciascuna.

Lezione 1: La Vita e la Filosofia di Gandhi

Introduzione a Gandhi (20 minuti):

Origini: Mohandas Karamchand Gandhi nasce nel 1869 in India.
Formazione: Studio del diritto a Londra, inizio della sua attività politica in Sudafrica dove sperimenta la discriminazione razziale.
Ritorno in India: Gandhi torna in India nel 1915 e si impegna nella lotta per l’indipendenza dal dominio coloniale britannico.
Ahimsa: Principio centrale della sua filosofia, ovvero la nonviolenza come modo di vivere e di lottare contro l'ingiustizia.

Attività 1: Discussione di gruppo (15 minuti):

Cosa significa per voi la nonviolenza?
In che modo la nonviolenza può essere considerata una forma di resistenza?

Ahimsa e Satyagraha: L’Etica della Nonviolenza (25 minuti):

Ahimsa: L’idea di non fare del male a nessun essere vivente, non solo fisicamente ma anche moralmente.
Satyagraha: Tradotto come "forza della verità", è il metodo di resistenza pacifica usato da Gandhi per combattere l’ingiustizia sociale e politica.
Esempi storici: Le campagne di disobbedienza civile di Gandhi, come la marcia del sale del 1930 contro il monopolio britannico del sale, e il boicottaggio dei prodotti inglesi.

Lezione 2: L’Impatto Storico e il Messaggio di Gandhi per il Mondo di Oggi

Impatto Storico: L’Indipendenza dell’India (20 minuti):

Lotta per l’indipendenza: Gandhi guidò campagne di disobbedienza civile nonviolenta che portarono all'indipendenza dell'India nel 1947.
Relazioni interreligiose: L’impegno di Gandhi per la pace tra comunità religiose (induisti e musulmani) durante le tensioni post-indipendenza.
Assassinio: Gandhi fu assassinato nel 1948 da un nazionalista indù che si opponeva alla sua tolleranza religiosa.

Attività 2: Discussione guidata (20 minuti):

In che modo le campagne nonviolente di Gandhi sono state efficaci nel portare al cambiamento?
Pensi che la nonviolenza possa essere una soluzione nelle situazioni di conflitto di oggi? Discuti esempi recenti.

L’Eredità di Gandhi: Applicazioni della Nonviolenza Oggi (20 minuti):

Movimenti ispirati a Gandhi: La lotta per i diritti civili negli Stati Uniti con Martin Luther King, la lotta contro l’apartheid in Sudafrica con Nelson Mandela.
Guerra e pace oggi: Riflettiamo su come la nonviolenza potrebbe essere applicata ai conflitti attuali (es. Palestina, Ucraina, crisi ambientale).

Compito a casa:

Scrivi un breve saggio o una riflessione (1-2 pagine) rispondendo alla domanda: In che modo il principio di nonviolenza di Gandhi può influenzare le nostre azioni quotidiane e la società attuale?

Materiali Utili:

Documentari su Gandhi (es. "Gandhi", film del 1982).
Letture consigliate: "La mia vita per la libertà" (autobiografia di Gandhi), articoli su Gandhi e il movimento di disobbedienza civile.

Valutazione:

Partecipazione attiva alle discussioni di gruppo.
Qualità del saggio o della riflessione personale.
Comprensione dei concetti di Ahimsa e Satyagraha e della loro applicazione storica e contemporanea.

Questa scheda didattica può essere integrata nel programma di educazione alla pace per sensibilizzare gli studenti alla nonviolenza e alla risoluzione pacifica dei conflitti.